Сказка

В группе работают:

Воспитатели

   Бандацкая Анна Юрьевна

   Герасимова Виктория Валерьевна

Помощник воспитателя

   Дёмина Елизавета Николаевна   

 

 

2026-2027 учебный год

 

2025-2026 учебный год  Лето – время открытий. Мы каждый день любуемся природой – как много нас окружает необычной красоты! Дети любят экспериментировать, постоянно что-то придумывать. Мы им предложили сделать необычные браслеты. Ребята включили фантазию и создали уникальные браслеты из травинок, палочек, пушинок, маленьких цветочков. Получилось очень красиво. Наши юные дизайнеры показывали свои творения друг другу и сами любовались ими. Летом мы очень много времени проводим на улице, но не всегда погода радует нас солнышком. В один из дождливых ветреных дней ребята устроили настоящий маскарад, они сами придумывали себе образы, потом демонстрировали их своим друзьям. У нас на маскараде были принцессы, феи, гномик и даже Бэтмен, было очень весело.

25 июня в нашем детском саду состоялась необычная прогулка под названием: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья». Дети проходили испытания, играли и соревновались. В конце прогулки состоялся привал, на котором мы все вместе повторили правила поведения в лесу и дружно исполнили песню про лето. Желаем всем яркого, тёплого, насыщенного лета, хорошо отдохните, наберитесь сил перед учебным годом. До встречи в сентябре в нашей сказочной группе!

Для наших ребят из подготовительной группы в последнюю среду мая состоялся выпускной праздник. Дети пригласили на выпускной бал своих родных и друзей из группы. На праздник пришёл Чебурашка, он веселился вместе с детьми, ребята его научили собирать портфель и рассказали о том, что интересного их ждёт в школе. Дорогие наши выпускники, мы желаем вам встретить новых друзей, как можно больше узнавать нового и, конечно, хорошо учиться! Мы будем по вам скучать и всегда будем вас ждать в гости!

26 мая мы в честь дня рождения нашего любимого города в нашей группе  прошел детско-родительский досуг. Дети читали стихотворения, поиграли вместе с родителями в подвижные игры: «Туча - тётя» и «Нева волнуется раз». Все участники досуга отвечали на вопросы о городе, демонстрируя свои знания, угадывали силуэты достопримечательностей, разгадывали слова и собирали пазлы. В конце досуга все получили открытки с видами города.

24 мая мы почти всей группой ездили на экскурсию в Петропавловскую крепость. Мы отправились на интересный квест, в ходе которого дети решали загадки, справлялись с интересными игровыми заданиями, искали зайцев. Ребята увидели Петропавловский собор, Монетный двор, Петровские и Невские ворота, полюбовались Невой с территории крепости и, конечно, услышали полуденный выстрел. Дети справились со всеми заданиями и в конце экскурсии получили памятные подарочки.

12 июня вся наша большая страна отмечает важный праздник — День России. В нашей группе мы не могли обойти эту дату стороной и посвятили ей целую неделю познавательных и творческих занятий. На этой неделе мы с ребятами погрузились в мир знаний о России. Мы играли в дидактические игры, посвящённые городам нашей страны, её природе и народам. Ребята с азартом собирали пазлы с изображением России, родного города и отгадывали загадки о родной стране. Дети с увлечением конструировали из кубиков. Кульминацией недели стал праздничный день. Мы провели весёлое развлечение, где дети пели песни, водили хороводы, играли в игры. Атмосфера была наполнена гордостью и радостью за нашу общую Родину.

1 июня «Международный день защиты детей»! В нашем детском саду прошел веселый праздник, посвященный началу лета. Ребята участвовали в спортивных играх, пели песни о лете и наслаждались теплой погодой. Праздник подарил всем заряд бодрости и отличного настроения. Спасибо ребятам за их улыбки! Празднование 1 июня стало лишь ярким началом в нашей насыщенной недели. Все дни ребята были погружены в творчество. Чтобы в группе стало по-летнему уютно и красиво, дети изготовили из цветной бумаги целую стайку ярких бабочек. Теперь эти порхающие украшения создают в нашей группе атмосферу волшебного сада и напоминают о том, что лето — это «время чудес». А ещё с большим старанием создавали подарки для самых главных людей в их жизни — мам. Ребята нарисовали красивые вазы, а затем с особой нежностью высаживали в них живые растения. С приходом тепла в нашем детском саду стартовал один из самых любимых детских проектов — создание огорода. На этой неделе наши ребята превратились в настоящих садоводов и дружно вышли на «полевые работы». Лето — время для совместных открытий! Чтобы летний отдых был не только веселым, но и полезным, мы предлагаем вам несколько идей: Продолжите наш огород дома. Если вы тоже посадили зелень или овощи, поручите ребёнку поливать их. Это воспитывает ответственность. Обсуждайте, как меняется растение каждый день. Безопасность превыше всего. Напомните детям о правилах поведения на воде, в лесу и на детской площадке. Расскажите, почему нельзя пробовать незнакомые ягоды и как вести себя при встрече с насекомыми. Больше движения! Лето — лучшее время для активных игр на свежем воздухе. Велосипед, самокат, мяч и просто долгие прогулки в парке укрепят здоровье вашего ребёнка. Читайте вместе. Даже летом важно поддерживать интерес к книгам. Читайте перед сном, обсуждайте прочитанное.

Тема недели с 12-15 мая была «Насекомые». Мы с ребятами обсудили, какие насекомые первыми появляются весной, объяснили, как отличить полезных от опасных. Особое внимание уделили правилам безопасности: как защититься от укусов, почему важно осматривать одежду после прогулки и как правильно вести себя при встрече с осами, пчёлами и клещами. В ходе занятий дети рассматривали иллюстрации, отгадывали загадки, занимались конструированием, рисовали, лепили, играли в дидактические игры. Благодаря таким мероприятиям ребята не только расширяют кругозор, но и учатся беречь природу, заботясь о своей безопасности.   Интересные факты для юных исследователей, которые можно повторить с детьми дома. Насекомые — самый многочисленный класс животных на Земле, их известно более миллиона видов. Одни насекомые приносят пользу (например, пчёлы опыляют растения), а другие могут быть опасны для человека. Почему их называют насекомыми? Слово «насекомое» происходит от слова «насекать». Их тело разделено на части тонкими линиями — насечками. У всех насекомых 6 лапок, усики и часто есть крылья. У насекомых нет костей. Их защищает прочный наружный скелет из хитина, который не даёт им раздавиться и помогает сохранять форму. Глаза насекомых особенные. У многих глаза состоят из множества маленьких глазков — фасеток. Например, у стрекозы их около 28 тысяч! Пчёлы — настоящие труженики. Чтобы собрать 1 килограмм мёда, пчела должна облететь 10 миллионов цветков и пролететь 300 000 километров — это почти как облететь Землю по экватору! Муравьи очень сильные. Муравей может переносить груз, который тяжелее его самого в 5000 раз! А ещё муравьи никогда не спят по-настоящему, они отдыхают короткими минутками до 250 раз в день. Бабочки чувствуют вкус лапками. У них вкусовые рецепторы находятся на лапках, поэтому они могут «пробовать» пищу, просто наступив на неё. Божьи коровки — хищники. Они едят вредных насекомых, например, тлю, и этим помогают растениям. За свою жизнь божья коровка может отложить до 2000 яиц! Мухи — рекордсмены по распространению. Мухи живут везде и могут переносить инфекции на большие расстояния — до 25 километров! Кузнечики слышат ногами. У них орган слуха находится на передних лапках! А некоторые кузнечики могут прыгать на расстояние до 5 метров.

Вторая неделя мая в нашей группе была посвящена игрушкам. Дети принесли из дома любимые игрушки, составляли рассказы про свои игрушки, рисовали их, в аппликации создали настоящую витрину с игрушками. Мы в группе организовали музей игрушек, а потом сами сделали ценники и открыли настоящий магазин игрушек. Дети превратились в продавцов, кассиров и покупателей, они обыгрывали покупки в магазине – считали деньги, вежливо общались друг с другом.

В преддверии Дня Победы воспитанники нашей группы приняли участие в конкурсе «Мы – наследники Победы». В номинации «Мы о войне стихами говорим» Дима прочитал стихотворение Т. Варламовой «Победа», Маша В. – «Наследники победы» В. Шумилиной, Даша - «День Победы» С. Михалкова, Дамир «Пусть дети не знают войны» М. Владимова. Маша В. нарисовала рисунок и приняла участие в номинации «Победная весна». Мы поздравляем наших ребят с достойным представлением своих работ. В номинации «Мы о войне стихами говорим» Маша стала победителем, а Дима стал лауреатом второй степени. Желаем нашим воспитанникам дальнейших творческих успехов!

В нашем детском саду к 9 Мая традиционно проходят мероприятия, направленные на патриотическое воспитание детей, формирование уважения к истории и памяти героев Великой Отечественной войны. Вот и в нашей группе прошли такие тематические занятия и беседы. Мы говорили о Дне Победы, рассказывали детям о подвигах солдат, важности мира и ценности жизни. В своих занятиях мы использовали презентации, иллюстрации, книги и аудиозаписи (песни военных лет). В творческой мастерской ребята создавали поздравительную газету, открытки и поделки (аппликации, объёмные композиции) для поздравления ветеранов.  Ещё оформлялись тематические выставки детских работ. Была создана выставка книг о войне для детей. За пополнение этой выставки благодарим семьи Виктории В. и Дмитрия О.. А 8 мая в детском саду прошел традиционный концерт посвященный Дню Победы. Наши ребята приняли в нем участие. Мы благодарим все семьи, которые участвовали в акции «Гвоздика памяти». А также благодарим семьи Елизаветы П. и Таисии Ф., которые возложили цветы к памятным местам. Как родителям поддержать тему Дня Победы дома. Расскажите семейную историю. Поделитесь с ребёнком воспоминаниями о прадедушках и прабабушках, покажите фотографии, награды, письма. Это делает историю живой и личной. Разучите песни и стихи. Совместное разучивание и исполнение песен военных лет или стихов о мире и победе укрепляет семейные традиции. Обсуждайте ценность мира. В простой и доступной форме объясните ребёнку, почему так важно беречь мир, дружбу и взаимопомощь.

С 20 по 24 апреля прошла тематическая неделя «Животные жарких стран». В течение этой недели ребята совершили увлекательное путешествие в мир экзотических животных: продолжали закреплять знания о том, кто обитает в Африке, как животные приспосабливаются к жизни в жарком климате, почему верблюда называют «кораблём пустыни», зачем зебре полоски и чем удивителен хвост льва. Дети продолжали учиться различать хищных и травоядных животных, а также знакомились с их повадками и особенностями. В рамках недели прошли разные занятия, на которых дети играли в дидактические игры: «Кто чем питается», «Чья часть тела», «Найди детёныша», «Выложи животного из пуговиц», отгадывали загадки о животных и составляли рассказы. Особое внимание уделялось художественно-эстетическому развитию. Тут ребята проявили все свои навыки и знания в творчестве. Рекомендации для родителей. Уважаемые родители, читайте художественную литературу: Р. Киплинг «Слонёнок», «Рикки-Тикки-Тави», Э. Успенский «Про Веру и Анфису», Г. Остер «Привет мартышке», К. Чуковский «Крокодил», С. Маршак «Обезьяна» и др. Обсуждайте прочитанное с детьми, задавайте детям вопросы по прочитанному.

С 13 по 17 апреля в нашей группе прошла тематическая неделя «Народные промыслы». В этот период ребята продолжали знакомиться с народно-прикладным искусством России, его историей и особенностями. В рамках недели были организованы познавательные беседы, дидактические игры, подвижные игры. Также прошли занятия по художественно-эстетическому развитию, где дети смогли почувствовать себя настоящими мастерами народного творчества. Особое внимание уделялось развитию уважения к культурному наследию и воспитанию патриотизма. В группе у нас есть мини-музей «Народные промыслы», где ребята могут рассмотреть изделия, выполненные в разных техниках, и узнать больше о колорите и традициях русского народа. Рекомендации для родителей. Читайте и обсуждайте: читайте русские народные сказки, потешки, заклички, частушки. Обсуждайте с ребёнком, что ему понравилось, какие герои запомнились, какие предметы быта встречались в сказках. Можно пересказывать сказки по ролям или разыгрывать сценки.

Неделя с 6 по 10 апреля была посвящена одной из самых любимых тем детей – Космосу. Дети узнали о первых космонавтах, о космических кораблях, о планетах, чем они отличаются. Ребята отправлялись в космические путешествия, управляли ракетой, находились в невесомости, ели из самодельных тюбиков. На занятиях мы лепили инопланетян и их летающие судна, рисовали космические просторы, создавали в аппликации планеты и ракеты. В свободной деятельности для ребят на выбор было много настольных игр и пазлов на космическую тему: дети решали головоломки, находили тени, искали одинаковые планеты, решали примеры, собирали картины. В группе мы выучили стихотворение Натальи Мигуновой, можете дома его повторить: В день весенний, день апрельский, Много лет тому назад, Мчалась в космосе ракета, Завораживая взгляд. Новость слышала планета: «Русский парень полетел!» И героем-космонавтом Каждый мальчик стать хотел. Только первым быть не просто. Очень сложно первым стать. Надо вырасти достойным, Всё уметь и много знать. Но, когда-нибудь, ты тоже Можешь к звёздам полететь. Ты, дружок, всего добьёшься. Надо только захотеть.

Большая подготовка была к Неделе книги и театра в нашей группе. Мы с ребятами учили роли, сделали разные виды театров, рисовали сценки из сказки,  дети в свободное время обыгрывали сценки, повторяли свои слова. Родители тоже подключились и помогли ребятам создать образы для их героев. Спасибо большое всем за чудесные костюмы и отдельно благодарим маму Саши Алёну Сергеевну за шикарную карету. 8 апреля состоялась наша премьера спектакля «Снежная королева», были приглашены родители наших актёров, бабушки, дедушки, в гости пришли ребята из группы «Светлячок».  Зрители, затаив дыхание, смотрели спектакль. Все актёры отыграли свои роли настолько великолепно, что после спектакля все получили заслуженные аплодисменты и крики «Браво!». Старший воспитатель Елена Игоревна похвалила всех ребят за прекрасный показ сказки и подарила детям книги. Премьера удалась, все актёры большие молодцы!

Тема «Перелётные птицы» — одна из ключевых в образовательной работе с дошкольниками. Она позволяет не только расширить представления детей о птицах, но и формирует у них бережное отношение к природе, развивает речь, мышление и наблюдательность. Мы с ребятами обсудили пользу птиц для природы и человека, что птицы уничтожают вредных насекомых, помогают сохранять урожай, радуют своим пением и украшают природу. Важно воспитывать у детей бережное отношение к ним: не разорять гнёзда, не шуметь в лесу, подкармливать птиц ранней весной. Для проведения занятий мы использовали загадки, стихи, дидактические игры, иллюстрации, аудиозаписи голосов птиц. Тема прошла через все образовательные области.

С 30 марта по 3 апреля началась неделя театра. Наши ребята побывали на ярком и сказочном открытии. Актерами которого были педагоги нашего детского сада. А в течение недели дети знакомились с историей театра, его видами, учились выразительно читать стихи, работать с мимикой и жестами. Особое внимание уделялось развитию речи, внимания, памяти и командного духа. Завершилась неделя театральными показами. Где каждый ребёнок почувствовал себя настоящим артистом. Один из спектаклей посетила и наша группа. Мы смотрели сказку «Цветик-семицветик». Дети получили массу положительных эмоций. Спасибо за приглашение педагогам и ребятам группы «Семицветик»!

18 марта в нашем детском саду проходил отборочный тур районного конкурса «Разукрасим мир стихами». Нашу группу представляла Валикова Маша, она рассказывала стихотворение Лаэрта Добровольского «Трудолюбивая Маша». Все участники красиво с выражением читали стихотворения петербургских поэтов, а после конкурса получили грамоты за участие. Желаем нашей Маше дальнейших творческих успехов!

Неделя профессий прошла в нашей группе с 16 по 20 марта — это важное мероприятие, направленное на раннюю профориентацию детей и формирование у них уважения к труду взрослых. Мы с ребятами продолжали расширять представление о различных профессиях. Воспитывали уважение к людям труда. Развивали интерес к труду и желание трудиться. Формировали представления о профессиях родителей и их значении для общества. Обсуждали, почему важен каждый труд. Рисовали, лепили, с помощью аппликации стали строителями города. Дети рассказывали о профессиях своих родителей и делились со всеми – кем хотят стать, когда вырастут. Ребята загадывали загадки, зашифровывали профессии, перевоплощаясь с помощью различных атрибутов, играли в различные сюжетно – ролевые игры по желанию детей. Дети пришли к выводу, что все профессии нужны и все профессии важны, уважать нужно любой труд. Мы играли в такие дидактические игры как: «Кому это нужно?», «Что лишнее?», «Исправь ошибку». Предлагаем и вам, уважаемые родители, закрепить с детьми пройденную тему – пообщайтесь с детьми о многообразии профессий, пусть они вам расскажут о том, кем хотят стать, назовут чем занимаются люди различных профессий и чем их труд полезен обществу.

Еще на этой неделе к ребятам в гости приходила Елена Александровна — мама Димы, старшая медицинская сестра стоматологической поликлиники. Встреча получилась по-настоящему волшебной и познавательной. Ребята познакомились с настоящей Зубной феей, которая рассказала, как важно беречь свои зубки. В игровой форме дети закрепили знания: играли в подвижную игру «Поймай зуб» и учились правильно ухаживать за полостью рта в игре «Чистка зубов». Особый интерес вызвал осмотр настоящих инструментов врача — теперь наши воспитанники знают, для чего нужен каждый из них. А в конце встречи, Елена Александровна порадовала ребят небольшими презентами. Огромное спасибо Елене Александровне за увлекательное путешествие в профессию и за то, что так доступно и интересно рассказала о здоровье зубов!

6 марта мы пригласили мамочек наших воспитанников на совместное развлечение. Начали мы наше мероприятие с того, что дети рассказали всем, какие у них мамы и сказали пожелания своим мамочкам в честь наступающего праздника. Мы поиграли в игру «Угадай маму», игра оказалась очень необычной и забавной. Мы научили мам играть в игру «У меня, у тебя…». После игры дети вместе с мамами украшали рамки для фотографий. Получились очень нежные, милые самодельные рамочки. В преддверии праздника мальчики поздравили своих подружек с женским днём, сказали им много тёплых слов и подарили подарочки.

4 марта мы пригласили мамочек и бабушек, чтобы поздравить их с весенним праздником. Дети показали небольшую сказку про приключения лягушки Маши, читали стихотворения, танцевали, пели песни для мам и бабушек. На праздник пришла красавица Весна, праздник получился очень нежным и трепетным. После праздника все дети подарили мамочкам подарки – красивые сумочки с тюльпанами. Поздравляем с весенним праздником вас, дорогие мамочки, желаем вам, чтобы ваши дети вас всегда радовали, чтобы на душе было тепло, чтобы как можно больше было моментов для радости, будьте счастливы! С международным женским днём!

Приближается традиционная неделя книги и театра, на которой все дети превращаются в артистов и показывают друг другу спектакли. В этом году мы готовимся показывать спектакль «Снежная королева». Мы в группе читали сказку и решили сходить в театр, чтобы посмотреть на настоящих артистов. 1 марта почти всей группой мы ездили в Театр на Неве. Спектакль был приближённый к оригиналу, почти все ребята смогли увидеть своих героев. Культурный выход удался!

22 февраля мы с детьми отправились на экскурсию в Артиллерийский музей. На экскурсии дети знакомились с внешним видом и оружием русских воинов. Ребята узнали, что такое кольчуга и почему она так называлась, смогли её потрогать. Дети были удивлены, что она очень тяжёлая. Ребята рассказывали, какими качествами по их мнению должны обладать воины – богатыри, узнали, кто такие стрельцы и для чего им был нужен топор – бердыш. Дети смогли подержать в руках копию древнерусского меча и потренировались в стрельбе из ружья с помощью бердыша. После занятия все ребята изготовили фигурки стрельцов. Экскурсия была очень интересной и познавательной. В группе девочки поздравили своих друзей мальчиков с наступающим праздником. Мальчики – наши будущие защитники, девочки сказали им свои пожелания и подарили подарочки. Мы поздравляем наших мальчиков, пап, дедушек, братьев с днём защитника Отечества! Желаем всем крепкого здоровья, мирного неба и всего самого лучшего! Дорогие папы наших воспитанников, будьте всегда для них опорой, они вас любят и очень вами гордятся!

20 февраля мы пригласили пап наших воспитанников на спортивный досуг «Папа может!». После приветственного слова воспитателей, пап ждала интеллектуальная разминка – они отвечали на вопросы по теме: «Армия и военные профессии». Вместе с папами ребята сделали парную зарядку, было очень весело и необычно. После зарядки все участники разбились на команды и выполняли задания от инструктора по физкультуре Зульфии Рашитовны – сооружали крепости по схеме и выкладывали флаг России из ленточек. После эстафет ребята показали папам, как они умеют делать различные упражнения, а папы повторяли за ними, после чего дети проверяли правильность выполнения. В конце досуга все мальчики, папы и дедушки получили медали в честь дня защитника Отечества.

Тема второй недели февраля была – «Транспорт». Мы в игровой форме повторяли правила дорожного движения, закрепляли виды транспорта, смотрели короткие мультфильмы о разных ситуациях на дороге, затем обсуждали поведение детей и взрослых. Уважаемые родители, для закрепления пройденной темы можете понаблюдать с ребёнком на улице за движением различного транспорта, уточнить и объяснить ребёнку дорожные знаки для пешеходов, закрепить названия видов транспорта, вспомнить профессии людей, работающих на различных видах транспорта. Предлагаем поиграть в дидактические игры такие как: «Четвёртый лишний» Лодка, комбайн, корабль, яхта Самолет, дирижабль, поезд, воздушный шар Трамвай, троллейбус, велосипед, автобус «Кто чем управляет?» Самолётом –…, поездом - …, автобусом - …, кораблём - …, ракетой -…, велосипедом - …, мотоциклом - … «Подбери транспорт к признаку»: новая …, трёхколесный …., воздушный …, быстрая …, огромный …, подъёмный …, тяжёлый …, красная …, белоснежный …

В начале февраля в нашей группе реализовывался краткосрочный проект «Вода вокруг нас». Дети узнали о круговороте воды в природе, мы беседовали о значении воды в нашей жизни и много экспериментировали: узнавали качества воды, растворяли в воде сахар, соль, крупы; выращивали кристаллы, смотрели какие предметы тонут, а какие – нет.

Последняя неделя января была посвящена блокаде Ленинграда. Мы знакомили детей с тем страшным временем, читали рассказы, рассматривали иллюстрации, узнали о памятниках, посвящённых блокаде. Старший воспитатель Елена Игоревна провела небольшую экскурсию, она рассказала много интересного о жизни ленинградцев в блокадном Ленинграде, показала предметы быта того времени, атрибуты солдат – каску, фляжку, вещмешок,  блокадный хлеб, медали. Ребята были под большим впечатлением от увиденного. В детском саду прошла традиционная акция «Гвоздика памяти». Все дети группы принесли гвоздики, чтобы возложить их в память о павших ленинградцах. Благодарим ребят, которые смогли вместе с родителями возложить цветы от нашей группы – Диму, Дашу, Таю и Машу. В группе мы выучили стихотворение про Дорогу жизни, можете повторить его дома: Наш город назывался Ленинградом, И шла тогда суровая война. Под вой сирены и разрыв снарядов «Дорогой жизни» Ладога была. Она спасеньем ленинградцам стала, И помогла с врагами воевать, Чтоб снова время мирное настало, Мы не должны об этом забывать!

На неделе с 09.01 по 16.01 наши занятия были посвящены теме «Зимние забавы». Неделя прошла весело и задорно. Дети занимались физической активностью, творчеством и знакомились с разными видами зимних забав, игр и спорта. На этой неделе, ребята создавали рисунки и картины зимних пейзажей, лепили спортсменов. Участвовали в уличных соревнованиях с другими группами детского сада. Играли в активные игры: катание с горки на ледянках, игры со снеговиком, катание на санках, лыжах, играли в снежки. Дети получили разнообразные впечатления и знания, которые помогут развить их способности и укрепить здоровье. Для вас, уважаемые родители, предлагаем консультацию: «Осторожно, гололед!». Также рекомендуем повторить с детьми пальчиковую гимнастику «Лыжники».

26 декабря состоялся наш новогодний праздник. В этом году праздник проходил в формате циркового представления. Ребята нашей группы превратились в цирковых артистов. На праздник пришли силачи, повелители змей, фокусник и цирковые лошадки. Новый год мы встречали вместе с группой «Звёздочка», дети группы «Звёздочка» были в образе гимнасток и клоунов. Все артисты показали яркие необычные номера, все зрители были в восторге. На праздник пришли настоящие клоуны – Клёпа и Ириска, они вместе с ребятами веселились, танцевали и играли. На праздник пришёл главный волшебник –Дед Мороз со своей внучкой Снегурочкой, он поиграл с ребятами, дети спели песню дедушке, а Дед Мороз показал ребятам, как он умеет колдовать. Сначала он с помощью волшебных слов сделал из прозрачной воды цветную, а потом маленький пустой мешочек превратил в большой мешок с подарками. Очень весёлым и ярким получился праздник! Спасибо огромное всем родителям за подготовку костюмов для наших циркачей. Поздравляем всех с наступающим Новым годом! Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки, пусть огненная лошадка принесёт в ваш дом счастье и благополучие, пусть все невзгоды обходят вас стороной, крепкого вам здоровья, добра, семейного уюта!

В преддверии самого волшебного праздника дети много рассказывали о своих желаниях, о том, как писали письма Деду Морозу и с родителями наряжали ёлку, украшали квартиру. В мастерской Деда Мороза дети каждый день мастерили подарки для своих родных. Дети играли в настольные новогодние игры: решали примеры, собирали пазлы, подбирали заплатки к картинам, вешали шарики на ёлку.

20 декабря мы ходили в Музей кукол на квест «В новогоднем царстве, в кукольном государстве». Дети отправились в увлекательное путешествие по кукольной стране, в ходе которого они увидели многообразие кукол, узнали их виды, отгадывали загадки, вспоминали героев сказок, играли в русские народные игры, а ещё украсили кукольное пространство красивыми снежинками.

На второй неделе декабря мы с детьми общались о зимующих птицах. Ребята пришли к выводу, что о птицах надо заботиться, беречь их, ведь им очень трудно приходится зимой. Мама Вики, Ирина Андреевна,  смастерила кормушку, мы её повесили на нашем участке. Во время прогулок подкармливаем птиц, дети проявляют заботу – каждый раз подсыпают крошки хлеба и семечки. Уважаемые родители, можете для закрепления темы поиграть с детьми в дидактические игры: «Скажи одним словом» : У сороки белые бока, значит она белобокая, у сороки длинный хвост, значит она – длиннохвостая, у синицы желтая грудка, значит она - … , у вороны черные крылья, значит она - … , у дятла длинный клюв, значит он - … . «Один - много»: Синица – синицы, свиристель – свиристели, дятел - …, клёст - …, снегирь - …, воробей - …, ворона - …, голубь - …, «Перелётные - зимующие» - называйте по очереди птиц и обсуждайте какими они являются (перелётными или зимующими)

С 1 по 5 декабря темой недели была «Зимушка-зима». В преддверии зимних праздников ребята нашей группы окунулись в волшебную атмосферу зимы. Неделя была насыщенной и увлекательной: мы погрузились в мир зимней сказки. Построили резиденцию Деда Мороза из деревянных кубиков, ребята проявили фантазию и творческую активность. Открыли мастерскую Деда Мороза: создали пространство, где каждый ребёнок мог почувствовать себя помощником дедушки. Ребята с огромным удовольствием принялись за работу: изготавливают открытки, раскрашивают ёлочные игрушки, варежки, шапки и всячески проявляют фантазию. Мы благодарим тех родителей, кто принял активное участие в пополнении мастерской! Играли в дидактические игры: -закрепляли знания об особенности обитания животных леса зимой ; -продолжи ряд; -разрезные картинки на зимнюю тему; -подбери пару. Изготавливали новогодние украшения для группы: делали гирлянды, снежинки и поделки, создавая праздничное настроение вокруг. Зимой наш детский сад превращается в настоящую страну чудес, полную ярких впечатлений и приятных воспоминаний! Рекомендуем к прочтению детям. «История снежинки, или Чудо на рукавице», автор — Юлия Смирнова. В книге рассказывается, как появляются на свет снежинки и какого цвета бывает снег.

С 24. по 28 ноября мы говорили о близких и родных, о семье, о мамах. Уважаемые наши мамы! Мы сердечно поздравляем вас с прекрасным праздником — Днем матери! Благодарим вас за ваше доверие, поддержку и участие в развитии ваших любимых детей. Ваши ребята каждый день радуют нас своей непосредственностью, искренними эмоциями и открытостью миру. Именно благодаря вашей нежности, заботе и поддержке дети чувствуют себя уверенно и счастливо рядом с нами. Пусть каждый день приносит вам радость, счастье и благополучие. С уважением и благодарностью!

С 17 по 21 ноября наши ребята провели очень насыщенную неделю. Были организованы интересные занятия по теме «Дикие животные»: аппликация с элементами графики и оригами, рисунки медведя, в технике «сухая кисть» и, конечно же, лепка лесного жителя. Занятия включали упражнения на развитие мелкой моторики, ознакомление с внешним видом животных и условиями их проживания. Для закрепления материала использовались наглядные пособия. Обязательно и чтение художественной литературы. Под руководством музыкального руководителя Елены Николаевны, ребята стали актерами кукольного театра. Эти активности были направлены на повышение интереса детей к природе, расширение кругозора и формирование экологического сознания. А еще ребята овладели необычным новым навыком: научились шить мягкую игрушку. Узнали, как работать иголкой, отмерять нитку и многое другое. Своим хобби поделилась мама Димы. Спасибо большое, Елене Александровне за мастер-класс для ребят! Дети были в восторге! Теперь у каждого есть котик, сделанный своими руками. Уважаемые родители, предлагаем ознакомиться с консультацией «Профилактика простудных заболеваний».

Продолжаем знакомить наших воспитанников с профессиями родителей. 12 ноября к нам в группу приходила мама Дани О. – Ульяна Валерьевна. Она - педагог по джазовым танцам. Ульяна Валерьевна рассказала детям про джаз, дети послушали музыку и все вместе сделали разминку.  Затем Ульяна Валерьевна научила детей элементам джазовых танцев. Они выучили связку, и очень быстро получился весёлый  танец. Дети были в восторге. Спасибо большое за проведённый мастер – класс.

С 10 по 14 ноября мы говорили о домашних животных и их детенышах. На этой неделе мы продолжали знакомить ребят с названиями домашних животных и их детёнышей. Развивали наблюдательность, внимание, воображение и речь детей. У ребят были творческие задания, такие как рисование, аппликация, лепка, конструирование. Мы изготовили коллективную стенгазету о домашних животных. Каждый ребёнок старался научиться изображать животного, используя яркие краски и фантазию. Построили ферму для животных. Особое удовольствие в игре ребятам доставил уход за питомцами. Неделя выдалась насыщенной и интересной. Хотим выразить огромную благодарность родителям тех детей, которые приняли участие в акции по сбору подарков для животных приюта «Вера-Надежда-Любовь», за активное участие в жизни нашей группы! Уважаемые родители, рекомендуем почитать с детьми книгу «Сказка про котёнка Барсика и щенка Дружка» Сергея Юрьевича Чувашова. Эта добрая истоия обязательно оставит положительное впечатление и отклик у детей.

Первая неделя ноября была посвящена одежде, обуви и головным уборам. Дети узнали, что одежда классифицируется по сезонам (зимняя, летняя, демисезонная), по принадлежности (мужская, женская, детская), по назначению (домашняя, спортивная, форменная и специальная). Ребята составляли описательные рассказы, придумывали загадки. Мы поэкспериментировали с тканями: рассматривали, трогали, сравнивали. Дети поиграли в «Угадай на ощупь»: с закрытыми глазами искали одинаковые ткани. Дети играли в лото, лепили сказочную обувь, расписывали одежду, подбирали ткани для одежды кукол. Уважаемые родители, предлагаем для закрепления пройденной темы называть детям предметы одежды и спрашивать у ребёнка, куда бы они отнесли её по классификации, по принадлежности и назначению, пусть ребёнок не просто ответит одним словом, а объяснит свой ответ. Можете вместе поиграть в дидактические игры: «Назови ласково»: шапка – шапочка, кроссовки – кроссовочки, кофта – кофточка, рубашка – рубашечка, кепка – кепочка, майка – маечка и т.д. «Исправь ошибку»: мой носки, моя шорты, моё шарф, моя пиджак, мой перчатки, мои платье, мой шапка, моё сапоги, мой юбка, моя туфли и т.д. «Назови какие»: перчатки из кожи – кожаные, кофта из шерсти – шерстяная, платье из хлопка – хлопковое, сапоги из резины – резиновые и т.д. «Скажи наоборот»: платье длинное – короткое, штаны чистые – грязные, брюки узкие – широкие, костюм детский – взрослый, пальто большое – маленькое и  т.д. «Один, два, пять»: одна футболка, две футболки, пять футболок; один пиджак, два пиджака, пять пиджаков и т.д.

Мы продолжаем знакомить ребят с профессиями родителей. 31 октября папа нашей воспитанницы Маши приехал к нам в детский сад и рассказал о своей профессии. Он старший лейтенант МЧС и начальник караула. Сергей Сергеевич приехал в детский сад вместе с коллегами на пожарной машине, они рассказали о профессии спасателя. Дети увидели содержимое пожарной машины, смогли посидеть внутри и даже подержать пожарный рукав, регулируя мощность и напор воды. Дети убедились, что работа спасателей важна, тяжела и очень опасна. Спасибо большое Сергею Сергеевичу от ребят за наглядную демонстрацию своей профессии и незабываемый опыт.

Выражаем сердечную благодарность за активное участие в осеннем благоустройстве территории нашего детского сада: Сергею Сергеевичу (папе Маши Ю.) Валерии Андреевне (маме Дани) Дарье Дмитриевне (маме Дамира) Алене Сергеевне (маме Саши) Михаилу Леонидовичу (папе Таисии) Дарье Сергеевне (маме Маши В.) Виктории Сергеевне (маме Дарины). Благодаря вашему энтузиазму, терпению и любви к детям наш участок преобразился, став ещё более красивым, уютным и безопасным местом для досуга и занятий наших ребят.

Наш детский сад участвовал в экомарафоне по сбору вторсырья и в фотоконкурсе в рамках экомарафона. За победу в фотоконкурсе нашему детскому саду в подарок привезут экокашпо, а за 3 место в сборе сырья нам привезут скамейку из переработанного пластика. За то, что наш детский сад проявил большую активность, из организации «Крышечки доброты» к нам в гости приехала волонтер Наталья вместе с героем Доброкрышем. Она рассказала об этапах переработки пластика, о том, какую важную роль мы выполняем, собирая крышки, и как мы помогаем природе. Наталья поиграла с ребятами, показала изделия из переработанных крышечек и вместе с детьми мы сделали цветочную поляну из крышечек.

28 октября был День бабушек и дедушек. Мы поздравляем всех бабушек и дедушек с праздником, желаем им крепкого здоровья, чтобы внуки радовали и не забывали, чтобы в их жизни было как можно больше приятных моментов. Для своих любимых бабушек и дедушек дети сделали нежные цветочные открытки.

На последней неделе октября мы с ребятами беседовали о посуде. В группе мы создали настоящий музей посуды. Ребята составляли описательные рассказы о предметах посуды, учились сервировать столы, классифицировали по материалам. Дети узнали, что посуда бывает чайной, кофейной, кухонной, столовой. Уважаемые родители, предлагаем вам поиграть с детьми в дидактические игры: «Назови ласково» Чашка – чашечка, тарелка – тарелочка, стакан – стаканчик, вилка – вилочка, кувшин – кувшинчик, миска - мисочка и т.д. «Где живут продукты?» Чай живёт в чайнике, соль – в солонке, масло – в маслёнке и т.д. «Какой, какая, какие?» Поднос из пластмассы – пластмассовый, ложка из серебра – серебряная, сковорода из чугуна – чугунная, ваза из хрусталя – хрустальная, кувшин из стекла – стеклянный и т.д. «Четвёртый лишний» Кружка, стакан, ложка, чашка Вилка, ложка, нож, кастрюля Сковорода, сахарница, солонка, хлебница

В октябре мы знакомили ребят с различными народными росписями. Дети узнали о филимоновской, дымковской, гжельской и хохломской росписях. Особое внимание мы уделили городецкой росписи, так как её мы должны были представлять на предстоящей ярмарке. В группе мы изучили историю росписи, её основные элементы, сделали настольные игры, в которые дети теперь с удовольствием играют: домино, разрезные картинки, мемо, «Укрась доску». Для ярмарки мы готовили городецкий товар на продажу: кони городецкие, доски расписные, бочонки для мёда. 24 октября состоялась наша весёлая ярмарка. Праздник мы отмечали вместе с группой «Лучик». Все ребята были в русских народных костюмах. Дети пели песни, водили хороводы, читали стихотворения, демонстрировали свой самодельный товар. На праздник приходила повеселиться Баба Яга, она поиграла с ребятами и загадала им загадки с подвохом, с которыми все ребята легко справились. Сюрпризом для ребят стал номер в исполнении воспитателей и мам воспитанников: они спели частушки про платки. В конце праздника пришла красавица Осень, она поиграла с детьми и подарила вкусные яблочки. Закончилась ярмарка покупкой товара: ребята из группы «Лучик» сделали красивую жостовскую посуду. Все с ярмарки ушли счастливые и с подарками!

Каждое третье воскресенье  октября в нашей стране отмечается День Отца. Праздник совсем новый, его начали отмечать с 2021 года. Для пап дети в группе выучили поздравительное стихотворение и сделали забавные открытки. Мы поздравляем всех пап наших воспитанников, желаем вам быть примером для ваших детей, пусть ваши дети вас всегда радуют! Крепкого вам здоровья и всего самого лучшего!

Темой недели с 13 по 17 октября была «Лес — наше богатство». На этой неделе прошли практические занятия: экологические беседы, выставка поделок, организация прогулок по территории детского сада, на которых мы продолжали знакомство с растениями. Ребята рассматривали деревья, изучали листву, кору деревьев. Находили отличия. Также мы рассказывали детям о значении леса в жизни каждого человека и мерах по охране природы. Еще ребята с большим удовольствием очистили свою площадку от опавшей листвы. Неделя прошла с большим интересом у ребят. Также наши занятия были посвящены дарам леса: грибам и ягодам. В течение недели мы беседовали о съедобных и ядовитых грибах и ягодах, дети отгадывали загадки, лепили корзинки с грибами, в аппликации создавали лесную полянку. Ребята позвали в гости наших младших друзей из группы «Колобок» и показали им  сказку В. Сутеева «Под грибом», малыши остались в восторге. Для закрепления пройденной темы предлагаем уточнить у детей ответы на вопросы: Что растет в лесу? Где растут ягоды? Где растут грибы? Какие ягоды знаете? Какие грибы знаете? Что готовят из грибов? Что готовят из ягод? Уважаемые родители, обучая детей образованию относительных прилагательных, можете поиграть  в игру с мячом «Веселый повар». Вы называете блюдо, приготовленное из ягод, и бросаете ребёнку мяч; ребёнок называет то же блюдо, употребив относительное прилагательное, и возвращает мяч вам. Например: Варенье из малины (какое?) — малиновое Джем из черники (какой?) — черничный Сок из вишни (какой?) — вишнёвый и т.д. Для повторения счёта и изменений существительных в правильной форме можно посчитать грибы и ягоды. Например: один опёнок, два опёнка, три…, четыре…, пять опят; одна лисичка, две лисички, три …, четыре …, пять лисичек и т.д.

12 октября мы ездили всей группой в Этнографический музей на интерактивное занятие по теме «Плачет хлебушек, когда ест его лентяй» Дети узнали о традициях земледелия, об особом отношении русских людей к хлебу. Порадовало, что дети не только слушали, но и активно показывали свои знания, ведь в течение недели мы много говорили о хлебе, о том сколько людей задействовано в его производстве. В музее дети увидели большую борону, познакомились с мутовкой, потрогали серп и косу. Все ребята мололи муку на жерновах, мальчики поработали цепом и убедились, что выбивать зёрна из колосьев – это была очень нелёгкая работа. Дети испекли в русской печи ржаной хлеб, а потом полакомились им. Очень интересная и познавательная была экскурсия. В группе мы учили стихотворение о хлебе, можете его повторить: Вот он Хлебушек душистый. Вот он теплый, золотистый. В каждый дом, на каждый стол Он пожаловал — пришел. В нем здоровье наше, сила, В нем чудесное тепло. Сколько рук его растило, Охраняло, берегло! В нем земли родимой соки, Солнца свет веселый в нем... Уплетай за обе щеки, Вырастай богатырем!

С 06 по 10 октября тема недели была «Хлеб – всему голова». Нашей главной целью было привлечь внимание детей к значению хлеба в жизни каждого человека, показать, насколько важен этот продукт, символизирующий человеческое благополучие и защиту от голода. Мы ребятам рассказали о том, какой долгий путь проходят зерна ржи и пшеницы, пока превращаются в буханку хлеба. Они узнали о процессе выращивания, сборе урожая и выпечке хлеба. Также мы с детьми посмотрели презентации и иллюстрации, демонстрирующие работу сельскохозяйственных машин и процесс производства хлеба. Особое внимание уделялось важности бережного отношения к хлебу, подчеркивая ценность каждой крошки. Кроме того, были организованы занятия и игры, направленные на закрепление полученных знаний. Итоговой целью стало формирование у ребят понимания ценности хлеба и уважения к труду тех, кто занимается его производством. Наша познавательная неделя помогла детям осознать важность бережного отношения к продуктам питания и уважение к чужому труду.

С 29 сентября по 3 октября у нас в группе прошла насыщенная познавательно-развлекательная неделя, посвящённая знакомству ребят с удивительным миром овощей. Тематический цикл мероприятий включал в себя разнообразные активности, направленные на развитие интереса ребят к природе и сельскому хозяйству. Среди основных событий: проведение бесед и занятий, направленных на изучение происхождения и особенностей выращивания различных видов овощей. Во время таких бесед ребята узнали, откуда берутся любимые всеми овощи, как произрастают. Мы рассказали детям о нелегком труде тех, кто заботится о растениях каждый день, ухаживая за ними, поливая и защищая от вредителей. Дети активно участвовали в диалоге, задавали много вопросов и делились своими впечатлениями от посещения осеннего огорода на территории детского сада. Особенным событием стало приглашение гостей из младшей группы «Теремок». Для наших маленьких друзей мы подготовили театрализованную постановку сказки «Репка». Благодаря этому мероприятию дошкольники учатся дружбе, взаимопомощи и трудолюбию. Также мы хотим искренне поблагодарить всех родителей, проявивших активное участие в организации увлекательной образовательной недели, посвящённой изучению мира овощей. Именно благодаря вашей поддержке наши дети получили уникальную возможность познакомиться с разнообразием полезных продуктов питания, узнать секреты выращивания любимых овощей и поучаствовать в интереснейших играх и занятиях.

Последняя неделя сентября была посвящена фруктам. Мы с детьми в группе  составляли описательные рассказы о фруктах, играли в такие игры как: «Угадай на ощупь», «Что изменилось?», «Угадай на вкус», «Какое получится варенье/компот?», «Один - много». Дети лепили корзины с фруктами, делали их в аппликации, рисовали вазы с фруктами. Ребята закрепили знания об отличиях овощей от фруктов, познакомились с разнообразием фруктов (многие дети не могли назвать на начало недели никаких  фруктов, кроме яблока, груши, банана и апельсина). Спасибо огромное родителям наших воспитанников за принесённые фрукты, благодаря вам у нас был хороший наглядный материал в течение недели и шикарная фруктовая корзина!

Дети  нашей группы приняли участие в конкурсе чтецов «Как хорошо, что доброта живёт на свете вместе с нами». Дима читал стихотворение Л. Ерохиной «Пожалуйста, добрым будь!», Данила - Т. Агибаловой «У меня теперь есть друг»,  Мелисса  - Е. Благининой «Котёнок», Вика - А. Кузнецовой «Подружки». Все ребята наизусть рассказали стихотворения с выражением, передавая эмоции, дополнив выступление атрибутами и декорациями. В конкурсе приняли участие больше двухсот участников из семи районов нашего города. Мелисса, Вика и Дима стали победителями среди ребят 5-6 лет, а Даня стал победителем среди детей 6 – 7 лет. Мы поздравляем наших воспитанников и желаем им дальнейших творческих успехов!

21 сентября мы с детьми нашей группы ездили на экскурсию в «Сказкин дом». На экскурсии мы знакомились с русскими традициями встречи осени. Ребята узнали, как наши предки предсказывали погоду, предвещали урожай, как судили о достатке. Детям рассказали о том, что все были заняты своей работой по дому, никто не «бил баклуши». Маленькие дети помогали убираться в доме, мальчики помогали мужчинам, девочки – убирали дом, шили, принимали участие в приготовлении пищи. Ребята отгадывали загадки про овощи и фрукты, узнали, какой долгий путь совершает хлеб, прежде чем попасть к нам на стол, угадывали с какого дерева листок, увидели серп, веретено, лапти, вышивки и самодельные куклы и игрушки. Экскурсия была очень интересной и познавательной.

В начале сентября традиционно в нашем детском саду проходила фотовыставка, в которой семьи наших воспитанников делятся впечатлениями о своём летнем отдыхе. В этот раз выставка называлась «Вот оно какое, наше лето!». Ребята из нашей группы активно участвовали в выставке, дети в группе рассказывали о своём насыщенном лете, о путешествиях, об активном летнем отдыхе. Благодарим за участие в выставке семьи: Гриши, Таисии, Дамира, Дарины, Лизы, Вики В., Данилы, Димы, Вики о. и Даши.

С 15 по 19 сентября ярко и насыщенно прошла в нашей группе Неделя Дружбы! Одно из ключевых мероприятий этой недели — знакомство с детьми группы «Гнездышко». Ребята играли в совместные игры на улице. Ходили в гости к воспитанникам группы «Гнездышко», там мы отгадывали загадки, рассказывали стихи, играли в подвижные игры, показывали друг другу свои таланты. Встреча получилась веселой и доброй, дети получили массу положительных эмоций и обзавелись новыми приятелями. А еще ребята обменялись подарками, которые сделали своими руками. Такие события помогают детям развивать социальные навыки, учиться взаимодействовать друг с другом и чувствовать себя в детском саду частью большой дружной семьи. Эти встречи очень важны, ведь именно в детстве закладываются основы доброжелательного отношения к окружающим людям. Мы верим, что новые знакомства станут началом долгих и теплых детских взаимоотношений!  Ждем новых встреч!:)

С 8 по 12 сентября мы с детьми беседовали о профессиях сотрудников нашего детского сада. Мы с ребятами сходили в гости в прачечную к Цырме Батожаргаловне. Она показала стиральные машины, сушильный шкаф, гладильный станок, рассказала, где лежит бельё каждой группы. Все ребята попробовали погладить утюгом полотенце. В спортивном зале нас встретила инструктор по физической культуре  Людмила Юрьевна, она провела экскурсию по спортивному залу, объяснила правила поведения и поиграла с ребятами. В музыкальном зале музыкальный руководитель  Елена Николаевна пообщалась с детьми, рассказала, что будем делать на занятиях, показала музыкальные инструменты и вместе с детьми поиграла на ложках. В течение недели ребята отгадывали загадки, рассказывали, кем хотят стать в будущем, рассматривали иллюстрации, составляли по ним рассказы. Мы играли в такие игры как: «Кому что нужно», «Исправь ошибку», «Что лишнее?».

Закончилось тёплое лето, и 1 сентября наш детский сад встречал своих любимых воспитанников. В нашу сказочную группу пришло много новых ребят, с самого утра дети знакомились друг с другом, с игрушками и с группой. Мы побеседовали о правилах нашей группы и отправились на праздник. Старший воспитатель Елена Игоревна поприветствовала все группы, а потом ребята танцевали и играли в музыкальные игры вместе с Карамелькой и Незнайкой. В конце праздника пришло Солнышко – символ нашего детского сада и мы все дружно спели наш гимн. Вот такой весёлый праздник получился. Дорогие родители, мы очень надеемся, что вы будете активно принимать участие в мероприятиях нашей группы и детского сада. Давайте общими усилиями проведём этот учебный год для детей интересно и познавательно.