Материально-техническое обеспечение и оснащенность. Доступная среда

Раздел содержит сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ОВЗ.

В детском саду созданы все условия для максимально комфортного пребывания детей. Состояние материально-технической базы ГБДОУ соответствует педагогическим требованиям, санитарным нормам и требованиям пожарной безопасности. Материально – техническая база ГБДОУ соответствует целям и задачам дошкольной образовательной организации, созданы условия для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушениями речевого развития и задержкой психического развития).

Фотоальбом "Наш детский сад"

 

Территория:

Образовательное учреждение размещено на самостоятельном благоустроенном земельном участке, где выделены зоны: физкультурная, игровые (отдельные для каждой группы, имеющие все необходимое игровое оборудование), хозяйственная.

 

Оборудованные помещения:

Каждая возрастная группа имеет свое отдельное помещение, оборудованное с учетом возрастных особенностей детей, направленности (оздоровительная, компенсирующая). Развивающая предметно-пространственная среда групповых помещений позволяют воспитанниками практиковаться в различных видах деятельности, свойственных дошкольникам.

В учреждении имеются оборудованные физкультурный зал, музыкальный зал, гидромассажный комплекс «Ручеек».

Оздоровительные группы и общеразвивающие младшая и средняя группа имеют отдельные спальные помещения.

Во всех группах компенсирующей направленности есть отдельные кабинеты для индивидуальных коррекционных занятий с логопедом.

В ГБДОУ имеется также помещения для проведения образовательных мероприятий вариативной части образовательной программы: Комната русского быта и кабинет Петербурговедения.

Для детей с ОВЗ:

Каждая возрастная группа имеет свое отдельное помещение, оборудованное с учетом возрастных особенностей детей, направленности (оздоровительная, компенсирующая). Развивающая предметно-пространственная среда групповых помещений позволяют воспитанниками практиковаться в различных видах деятельности, свойственных дошкольникам.

В учреждении имеются оборудованные физкультурный зал, музыкальный зал, гидромассажный комплекс «Ручеек».

Во всех группах компенсирующей направленности есть отдельные кабинеты для индивидуальных коррекционных занятий с логопедом.

В ГБДОУ имеется также помещения для проведения образовательных мероприятий вариативной части образовательной программы: Комната русского быта и кабинет Петербурговедения.

Доступность для инвалидов: доступно частично избирательно (для инвалидов с нарушением опорнодвигательного аппарата, с нарушениями слуха, с нарушениями зрения, с нарушениями умственного развития)

 

Библиотека:

В методическом кабинете и в группах имеется подборка педагогической и детской литературы.

Для детей с ОВЗ:

В методическом кабинете и в группах имеется подборка специальной педагогической и детской литературы.

Доступность для инвалидов: доступно частично избирательно (для инвалидов с нарушением опорнодвигательного аппарата, с нарушениями слуха, с нарушениями умственного развития)

 

Объекты спорта:

В учреждении имеются оборудованный физкультурный зал, спортивная площадка для занятий на улице.

Для детей с ОВЗ:

В оборудованном физкультурном зале созданы учловия для проведения специальных занятий с элементами коррекционной гимнастики.

Доступность для инвалидов: доступно всем 

 

Средства обучения и воспитания:

Групповые комнаты оснащены в соответствии с принципами создания развивающей предметно-пространственной среды, которая безопасна и психологически комфортна для детей и взрослых, ее содержание отвечает требованиям реализуемой программы, учитывает возрастные и индивидуальные особенности детей. Игры, пособия, мебель в группах полифункциональны и пригодны для использования в разных видах детской активности.

В методическом кабинете имеется необходимый дидактический материал для осуществления образовательной деятельности, педагогическая и детская литература, выписываются педагогические журналы. Имеются методические пособия и материалы по всем лексическим темам для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями речевого развития) в соответствии с Образовательной программой дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ОВЗ (тяжелыми нарушениями речи).

В учреждении есть доступ в сеть "Интернет", обеспечивающий возможность использования педагогами электронных образовательных ресурсов (ЭОР), интерактивная доска, проекторы и экраны (стационарные и мобильные). Создана электронная база дидактических обучающих материалов (презентаций, игр, тематических подборок видеоряда).

Для детей с ограниченными возможностями здоровья (нарушения речевого развития и с задержкой психического развития) коррекционные мероприятия осуществляют учитель-логопед, воспитатели, специалисты (музыкальный руководитель и инструктор по физической культуре) в соответствии с Образовательной программой дошкольного образования, адаптированной для обучающихся с ОВЗ (тяжелыми нарушениями речи и с задержкой психического развития). 

В учреждении запланированы мероприятия по созданию доступной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющими нарушения опорно-двигательной системы

 

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

Доступа к электронным образовательным ресурсам в сети "Интернет" у воспитанников нет.

 

Электронные образовательные ресурсы для обучающихся (в том числе с ОВЗ):

В учреждении есть доступ в сеть "Интернет", обеспечивающий возможность использования педагогами электронных образовательных ресурсов (ЭОР).

Имеется оборудование: интерактивная доска, проекторы и экраны (стационарные и мобильные).

Создана электронная база дидактических обучающих материалов (презентаций, игр, тематических подборок видеоряда).

Доступа к электронным образовательным ресурсам в сети "Интернет" у воспитанников нет.

 

Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Доступная среда для инвалидов — это своего рода оптимизация окружающего пространства и его приспособление для свободного передвижения и выполнения различных функций людьми, имеющими ограниченные возможности. Иными словами, доступность окружающей среды заключена в возможности свободно перемещаться по любому выбранному маршруту и посещать любое учреждение.

 

Положение об обеспечении условий доступности для инвалидов объектов и услуг

 

Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

 

Дорожная карта по повышению значения показателей доступности  для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования

 

Условия питания:

в образовательной организации предусмотрено четырехразовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник); поставщик продуктов - ООО торговый дом "Ювентус"; организация питания осуществляется в соответствии с требованиями СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения».

Приготовление пищи в ГБДОУ осуществляется штатными поварами, на основе 10-дневного цикличного меню. Медицинский персонал ГБДОУ осуществляет контроль закладки продуктов в блюда, бракераж готовой продукции, соблюдение санэпидрежима на пищеблоке. Осуществляется индивидуальный подход к детям, нуждающимся в диетическом питании: для детей с пищевой аллергией готовятся специальные блюда-заменители, исключаются или заменяются отдельные виды продуктов в индивидуальном порядке.

10-дневное цикличное меню группы раннего возраста

10-дневное цикличное меню дошкольных групп

Доступность для инвалидов: доступно частично избирательно (для инвалидов с нарушением опорнодвигательного аппарата, с нарушениями слуха, с нарушениями зрения, с нарушениями умственного развития)

 

Охрана здоровья обучающихся:

дошкольное учреждение осуществляет медицинскую деятельность на основании лицензии ЛО-78-01-006433 от 21.12.2015 г., в детском саду работает врач-педиатр; в ДОУ осуществляется текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся, проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, пропаганда здорового образа жизни, обеспечение безопасности во время пребывания в детском саду, профилактика несчастных случаев.

Медицинский персонал ведет индивидуальные планы оздоровления, позволяющие учитывать состояние здоровья ребенка и определять соответствующую коррекционную и профилактическую работу;

В учреждении имеются медицинский и процедурный кабинеты с необходимым оборудованием, регулярно производится закупка медикаментов, имеется современное спортивное оборудование, гидромассажная дорожка "Ручеек";

Система оздоровительных мероприятий включает в себя современные оздоровительные технологии:

·         Точечный массаж биологически активных точек (комплекс упражнений для самомассажа);

·         Музыкопрофилактика

·         Дыхательная гимнастика

·         Тренажерные пути

·         Гимнастический миникомплекс для нормализации пищеварительной системы (после сна)

·         Фитоаэронизация (с учетом индивидуальных особенностей детей-аллергиков)

·         Фиточаи

·         Коррекционная гимнастика

На территории образовательного учреждения запрещено курение и распитие спирных напитков.

Доступность для инвалидов: доступно частично избирательно (для инвалидов с нарушением опорнодвигательного аппарата, с нарушениями слуха, с нарушениями умственного развития)

Положение о создании необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся 

 

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных.

Контент является обязательным к размещению.

Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируется как обязательный к размещению контент.